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健康教育
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    青少年的生殖健康问题在全球范围内受到越来越多的关注,青少年保健服务是促进青少年生殖健康的重要公共卫生策略之一。青少年需要得到可靠的、保护隐私、并且他们愿意接受、从经济上能利用的生殖健康服务,这也是青少年健康权益的体现。近年来,根据联合国千年发展目标,世界卫生组织、联合国人口基金等国际组织积极倡导青少年友好服务(Youth Friendly Service,YFS)。经充分的需求调查,2006-2010年中国-联合国人口基金生殖健康/计划生育六周期项目在全国30个省30个项目县的妇幼保健机构中采纳青少年友好服务模式建立了青少年保健门诊,颁布了《青少年保健门诊服务指南(草稿)》,并对项目地区的服务人员进行了培训,以保证项目地区通过青少年保健门诊提供规范的青少年友好服务。促进青少年保健服务的利用成为青少年保健门诊建立后需要亟待解决的问题。

 

    有关青春期生殖健康服务利用影响因素的研究表明,青少年不能很好的利用服务有多方面的原因。将Andersen 和Newman的卫生服务利用模型用于青少年生殖健康服务利用分析,以就诊量衡量青少年保健门诊服务利用时,个人因素最为重要。在社会规范方面,社会对青少年保健服务认同也决定服务的利用。因此,应通过宣传教育,增加青少年对生殖健康问题的认识进而诱导服务需求,增加青少年和社会对青少年保健服务的了解,培养公众对青少年利用青少年保健服务的正确舆论和认同,使青少年多方位的生殖健康服务需求与多维度的青少年保健服务相衔接,达到促进服务利用的目的。而青少年校内、校外的分布特征和上述宣传教育的任务决定了多部门合作在促进青少年保健服务利用方面十分必要。

 

    本研究的目的是探索多部门合作促进青少年保健服务利用的适宜模式,为政府制定促进青少年保健服务利用的相关政策提供依据。其中,从不同层面以适宜形式针对促进青少年生殖保健服务利用开展健康教育是重要内容。